2014年贵州省考面试热点与解析：该怎样让孩子记住过去

敬畏不是教出来的，更不是狠话吓出来的，它是心灵的自觉。

前日，一组照片震惊网络，河北某镇一少年在烈士陵园英雄纪念碑前大秀不雅动作，并将一墓碑踢倒。从照片看，该少年也十三四岁了，就算不懂历史，总该有最起码的敬畏吧?如此亵渎，难怪不少网友出离愤怒。

该少年的行为确实过分，但作为成年人，我们应冷静下来，反省一下自身责任。

不错，从家庭到学校，成人们一直在规训孩子，要遵守纪律，要礼貌，要感恩，可结果如何?我们很少站在孩子的立场去看问题，我们似乎真的相信，通过灌输、奖励和惩罚，就可以让道德在孩子的心灵中生根，成为他们的自觉行为。可回首自己成长历程，这样的“植入”除了泯灭个性外，有何积极作用?

事实是，道德从来不是僵化的教条，它是人类心灵的需要，是社会博弈的产物。当我们刚跨入社会时，都有过自以为是的想法，但挫折让我们明白，道德首先是生存技巧，掌握了它才能立足，随着经验积累，我们渐渐体会到社会化的价值，它帮助我们超越了个体的局限，只有这时，才真正明白道德赋予个体的向上、提升的力量。

可现实是，我们的孩子从小被关在校园和家庭中，只能看到有限的世界，按大人们给予的正确与错误清单去道德实践，这从根本上动摇了道德的基础：道德的奖赏来自内心，而非外在。可在孩子们的世界，好孩子的荣誉都是大人赏的，这不仅鼓励虚伪，且有人管束时，表现正常，无人管束时，立刻失去最基本的判断力。

一个民族应该牢记自己的历史，应该感恩英雄，但如果一个家族自身已没有历史，将祖先牌位一概斥为腐朽落后，那么，就很难希望孩子们对烈士的墓碑肃然起敬，毕竟他从未为之付出过感情，在他眼中，那就是一块普通的石头而已。

敬畏不是教出来的，更不是狠话吓出来的，它是心灵的自觉，正因为我们内心有困惑，才要缅怀过去，以寻求智慧，获取精神力量。千百年来，历史与传统从来都是中华民族安放心灵的所在，这是我们文明能生生不息，善意能世代传承的根本原因。而随着中国日渐超越急速发展的阶段，如何接续传统血脉，抛却浮躁与迷茫，注定是个绕不过去的议题。